Abstrakt
Hintergrund
Medical-Dental-Zusammenarbeit ist von wesentlicher Bedeutung für die Ressourceneffizienz und Qualität der Betreuung zu verbessern. Allerdings haben nur wenige Studien wurden auf sie durchgeführt. Diese Studie soll die Haltung und das Bewusstsein für medizinische und zahnmedizinische Studenten über die Zusammenarbeit zwischen Arzt- und Zahnarztpraxen in Hong Kong zu untersuchen.
Methoden
Alle medizinischen und zahnmedizinischen Studenten in Hong Kong wurden eingeladen, eine Umfrage an ihren Universitäten zu vervollständigen , Krankenhäuser und Wohnräume. Er enthielt 8 Fragen entwickelt, um ihre Haltung über die Zusammenarbeit zwischen den medizinischen und zahnärztlichen Praxis zu entlocken. Die Schüler wurden auch über ihr Bewusstsein für die Zusammenarbeit zwischen Zahnmedizin und Medizin gefragt. Die Fragebögen wurden an medizinischen und zahnmedizinischen Studenten direkt verteilt. Die fertigen Fragebögen wurden sofort von wissenschaftlichen Mitarbeitern vor Ort gesammelt.
Ergebnis einschränken Insgesamt 1.857 Fragebögen wurden verteilt und 809 (44%) wurden zurückgegeben. Ihre mittlere Haltung Score (SD) in Richtung medizinisch-zahnärztliche Zusammenarbeit war 6,37 (1,44). Die meisten Studenten (77%) waren sich der Zusammenarbeit zwischen medizinischen und zahnmedizinischen Praxis in Hong Kong. Sie vertraten die Auffassung, dass für Hals-, Nasen- & amp; Throat, Allgemeine Chirurgie und Allgemeinmedizin die drei häufigsten medizinischen Disziplinen waren, die Zusammenarbeit zwischen den medizinischen und zahnmedizinischen Praxis zur Folge hatte.
Fazit In dieser Studie
, die medizinischen und Zahnmedizinstudenten in der Regel zeigten eine gute Einstellung und das Bewusstsein für die Zusammenarbeit zwischen medizinischen und zahnmedizinischen Praxis in Hong Kong. Damit wurde eine wesentliche Grundlage für die Förderung der medizinisch-zahnärztliche Zusammenarbeit, die zur Verbesserung der Ressourceneffizienz und Qualität der Betreuung von entscheidender Bedeutung ist.
Schlüsselwörter Medical-dental Zusammenarbeit Attitude Awareness elektronische ergänzendes Material
Die Online-Version dieses Artikels ( doi:. 10 1186 /s12903-015-0038-2) enthält zusätzliches Material, das autorisierten Benutzern zur Verfügung
Hintergrund
Mundgesundheit ist ein integraler Bestandteil der allgemeinen Gesundheit [1].. Es ist von entscheidender Bedeutung für die allgemeine Gesundheit und oft mit anderen systemischen Bedingungen verbunden [2]; so, medizinisch-zahnärztliche Zusammenarbeit ist wichtig für das Wohlbefinden. Inter Zusammenarbeit ist eine "Partnerschaft zwischen einem Team von Gesundheits-Anbieter und einem Kunden in einem partizipativen Zusammenarbeit und koordiniertes Vorgehen bei gemeinsamen Entscheidungsfindung rund um Gesundheit und Soziales [3]. Es ist ein Prozess, bei dem verschiedene Berufsgruppen zusammen Gesundheitsversorgung weiter zu verbessern. Inter Zusammenarbeit erreicht eine höhere Ressourceneffizienz und verbessert die Standards, Vollständigkeit und Kontinuität der Versorgung durch Überschneidungen und Lücken bei den Dienstleistungen zu reduzieren [4]. Diese verbesserte professionelle Zusammenarbeit zwischen Medizin und Zahnärzten können alle Beteiligten profitieren und die Öffentlichkeit besser zu erziehen.
Die meisten Ärzte und Zahnärzte vor Ort in Hong Kong ausgebildet werden [5,6]. Die University of Hong Kong und der Chinese University of Hong Kong jede produzierte etwa 150 Ärzte pro Jahr über einen 5-Jahres-Bachelor-Programm [7]. Es gibt eine Zahn-Schule in Hong Kong Ausbildung etwa 55 Zahnärzte pro Jahr. Die Ärzte und Zahnärzte werden als getrennte Profis geschult und verfügen über getrennte Verantwortlichkeiten. Zahnärzte konzentrieren sich häufig auf die Diagnose und Behandlung von oralen Erkrankungen und kann andere gesundheitliche Probleme übersehen [8]. Ebenso können die Ärzte nicht ihre Patienten "Mundgesundheit Probleme zu bemerken. Verbesserung der Gesundheitsversorgung durch interprofessionelle Zusammenarbeit zwischen Medizin und Zahnärzten ist daher wichtig, auch wesentlich [8].
Doch begrenzte Literatur hat es veröffentlicht. Ein Artikel wurde nach dem Ersten Systemische Health Round Table Diskussion veröffentlicht für eine bessere medizinische Dental Praxis der Zusammenarbeit zu befürworten [9]. Der Artikel wies darauf hin, eine langjährige Trennung zwischen Medizin und Zahnärzten, die multidisziplinäre Betreuung in bestimmten Systembedingungen behindert. Inter Zusammenarbeit umfasst die Kommunikation und Entscheidungsfindung, einen synergistischen Einfluss von gruppierten Kenntnisse und Fähigkeiten ermöglichen [10]. Eine kompetente Zusammenarbeit zwischen medizinischen und zahnmedizinischen Praxis nicht fördert nur die Gesundheit der Menschen, sondern bietet kostengünstige, multidisziplinäre Betreuung für die Patienten. Das Ziel dieser Studie ist es, die Haltung und das Bewusstsein für medizinische und zahnmedizinische Studenten auf die Zusammenarbeit zwischen Arzt- und Zahnarztpraxen in Hong Kong.
Methoden
Rekrutierung von medizinischen und zahnmedizinischen Studenten Alle Medizinstudenten an der Universität
zu untersuchen von Hong Kong und der Chinese University of Hong Kong und allen Studenten der Zahnmedizin an der Universität von Hong Kong wurden zur Teilnahme an einer Umfrage eingeladen. Die Probengröße betrug 1.857. Eine schriftliche Einverständniserklärung zur Teilnahme an der Studie wurde von den Teilnehmern erhalten. Mit der Erlaubnis der Universitätsprofessoren, verteilte wissenschaftliche Mitarbeiter Fragebögen an die Schüler nach dem Unterricht in Hörsälen. Seit Senior Medizinstudenten in den Jahren 4 und 5 in kleinen Gruppen in Krankenhäusern klinische Ausbildung erhalten und in Wohnheimen bleiben, lud die Helfer bei ihren Hallen ihnen diese Studie mit der Erlaubnis der Halle Büro Vorgesetzten zu verbinden. Die Schüler füllten den Fragebogen unter der Aufsicht von Forschungsassistenten, der sofort die ausgefüllten Fragebögen gesammelt.
Fragebogen Design
Der Fragebogen wurde entwickelt, "medizinische und zahnmedizinische Studenten demografische Informationen zu sammeln und ihre Haltung gegenüber dem Forschungsthema bewerten. Die demografische Informationen enthalten Lehrplan (ärztliche oder zahnärztliche), Studienjahr (Junior-Jahr 1-3 oder Senior Jahr 4-5), Alter (unter 21 oder 21 und höher), Geschlecht (männlich oder weiblich), Beziehung mit einer regelmäßigen Familie Arzt (ja oder nein) und Partnerschaft mit einem regulären Zahnarzt (ja oder nein). Die letzte Variable an die Studenten letzten Zahn-Check-up, dessen bezeichnet wurde innerhalb der letzten 12 Monate. Auch wenn die Schüler eine Zahnklinik für die Behandlung teilgenommen hatte, war jene, deren letzte zahnärztliche Check-up mehr als vor einem Jahr nicht regelmäßige Zahn Anwesende berücksichtigt wurden. Acht Fragen (ja oder nein) wurden gebeten, Einstellungen über die Zusammenarbeit zwischen medizinischen und zahnärztlichen Praxis zu beurteilen. Eine Frage (ja oder nein) wurde über das Bewusstsein für die Zusammenarbeit zwischen den medizinischen und zahnmedizinischen Praxis gefragt. Diese neun Fragen wurden von Hendricson und Cohen angepasst [11] und Migliorati und Madrid [12]. Eine Pilotstudie wurde mit einer Gruppe von paramedizinischen Studenten durchgeführt, die auf die Fragen zu äußern gebeten wurden. Der Wortlaut der Fragen und die Antwortmöglichkeiten wurden dann modifiziert, um ihre Klarheit zu verbessern, vermeiden Mehrdeutigkeit und Ausführlichkeit zu verbessern. Der endgültige Fragebogen bestand aus 16 Fragen (im Anhang als zusätzliche Datei 1). Es umfasste das allgemeine Profil der Teilnehmer (Frage 1 bis 6), Haltung gegenüber der Zusammenarbeit zwischen medizinischen und zahnärztlichen Praxis (Frage 7 bis 14) und das Bewusstsein für die Zusammenarbeit zwischen den medizinischen und zahnärztlichen Praxis (Frage 15). Für die Schüler bewusst die Zusammenarbeit zwischen medizinischen und zahnärztlichen Praxis, ein Follow-up wurde Frage gestellt ihrer vermeintlichen der Zahnmedizin und der medizinischen Disziplinen in Hongkong anerkannt verbunden, um anzuzeigen. Die Disziplinen waren i) Unfall & amp; Notdienste; ii) Familienmedizin; iii) Psychiatrie; iv) Herz-Thorax-Chirurgie; v) Geburtshilfe & amp; Gynäkologie; vi) Radiologie; vii) der klinischen Onkologie; viii) Orthopädie & amp; Traumatologie; ix) Chirurgie; x) für Hals-, Nasen- & amp; Hals und xi) pädiatrische Medizin. Diese Studie
wurde im April durchgeführt, 2012 mit Zustimmung des Institutional Review Board der University of Hong Kong /Hospital Authority Hong Kong West-Cluster (IRB UW-12-161).
die Datenanalyse
Daten aus der Studierendenbefragung gesammelt sowie über die demografische Informationen der Schüler, Haltung Punktzahl und das Bewusstsein, wurden in Microsoft Excel 2007 eingegeben und analysiert mit IBM SPSS 22.0 (SPSS Inc., Chicago, USA). Die Studenten Haltung Scores wurden aus ihren Antworten berechnet. Jedes "Ja" und "Nein" Antwort wurde 1 gegeben und 0 Zeichen jeweils für Frage 7 bis 14. Dies würde summieren sich zu einer Summe, die von 0 bis 8 Mark insgesamt reichte. Die Studenten Haltung Scores in drei Gruppen eingeteilt wurden, die arm waren (erzielte 0-2), Durchschnitt (erzielte 3-5) und gut (erzielte 6-8). Beschreibende Analyse und analytischen Statistik wurden in der Datenverarbeitung eingesetzt. Die unabhängigen Variablen waren Lehrplan, Studienjahr, Alter, Geschlecht, regelmäßige Hausarzt und regelmäßige Zahnarzt. Die Analyse der Varianz (ANOVA) wurde verwendet, um den Einfluss der sechs unabhängigen Variablen auf die Schüler Haltung Partituren zu erkunden. Die logistische Regression wurde durchgeführt, um die Korrelation der unabhängigen Variablen mit Studierenden ein Bewusstsein zu studieren. Die statistische Signifikanzniveau für alle Tests wurde auf 5% festgelegt.
Ergebnisse
