Zusammenfassung
Hintergrund
Zahn Schulen wurden eingerichtet Zahnärzte trainieren in vielen Teilen der Welt. Diese Studie untersucht die Zukunft Zahn Arbeitskräfte aus dem ersten Zahn-Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten [UAE]; Ziel dieser Studie war es, die kurz- und langfristigen Karriereziele des letzten Jahres Studenten der Zahnmedizin in den Vereinigten Arabischen Emiraten in Bezug auf ihre Demographie.
Methode
Abschluss Jahr Studenten der Zahnmedizin der Ajman University College of Dentistry zu erkunden ( n = 87) wurden in einem selbst auszufüllenden Fragebogen-Umfrage zur Teilnahme eingeladen. Beschreibende Analyse, Chi-Quadrat-Tests und binäre logistische Regressionsanalyse wurden auf Karriereziele mit SPSS v20 durchgeführt.
Ergebnis einschränken Zweiundachtzig Prozent der Schüler (n = 71) reagiert, die meisten davon waren weiblich ( 65%; n = 46). Herkunft wurde wie berichtet: "andere Araber" (61%, n = 43), "Emirati" (17%, n = 12) und "Sonstige" (21%, n = 15). In der kurzfristigen, 41% (n = 29) den Wunsch geäußert, in der Regierung Ausbildungszentren zu arbeiten, mit Emirati Studenten deutlich häufiger so (p
= 0,002) zu tun. "Finanzstabilität" (80%, n = 57) und Berufserfahrung zu gewinnen "(76%, n = 54) erwies sich als die wichtigsten Einflüsse auf ihre kurzfristigen Karrierepläne. Die überwiegende Mehrheit der Studenten wollten in der Zahnmedizin zu spezialisieren (92%, n = 65) auf längere Sicht; logistische Regressionsanalyse zeigte, dass die Chancen für Chirurgie weniger für die "Andere" ethnische Gruppe, wenn sie mit "Emirati Schüler (0,26 verglichen wurden in den beliebtesten Spezialitäten der Kieferorthopädie und Mund- und Kiefer spezialisiert; 95% CI 0,068-0,989; p = 0,04 ). Fast drei Viertel der Studenten insgesamt (72%, n = 51) bestimmt in Vollzeit zu arbeiten. "Guter Verdienst /finanzielle Sicherheit" (97%, n = 69), "Lebensstandard" (97%, n = 69), "Work /Life Balance '(94%, n = 67), und die berufliche Erfüllung" (87%, n = 62). von den Schülern berichtet wurden als die einflussreichsten Posten ihre langfristige professionelle Berufswahl beeinflussen
Fazit
die Ergebnisse legen nahe, dass die Schüler streben einen langfristigen Beitrag zum Beruf zu machen und es gibt ein hohes Maß an Interesse an Spezialisierung mit dem Wunsch, finanzielle Stabilität und die Lebensqualität zu erreichen.
Schlüsselwörter Dental Student Karriere Erwartungen Dentistry Vereinigte Arabische Emirate elektronische ergänzendes Material
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Hintergrund
das Gesundheitspersonal ist ein wichtiger Bestandteil der Gesellschaft und eine lebenswichtige Ressource im Gesundheitswesen [. ,,,0],1], mit der Zahnheilkunde ist keine Ausnahme [2]. Dieser wesentliche Sektor der Gesundheitspersonal wird durch den breiteren Kontext einschließlich der politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Wandel beeinflusst [3]. . Gallagher et al
, hervorgehoben mögliche Spannungen zwischen Motivation der Schüler für ihre professionelle Betreuung und die Praxis der Zahnmedizin ausgewählt wird; somit wird es zwingend notwendig, die Meinungen und Erwartungen der zukünftigen Individuen zu verstehen, motivierte Mitarbeiter zu behalten [4].
VAE eine ethnisch vielfältige Bevölkerung von rund fünf Millionen Menschen hat [5]. Im Jahr 1997, das College of Dentistry an Ajman University of Science & amp; Technologie war der erste Zahn-Schule in den VAE gegründet werden, und es ist das einzige Institut, das sowohl Studenten und Post-Graduate-Programme hat [6]. Der Lehrplan des College of Dentistry besteht aus Lehr- und Lernmethoden mit einer starken Betonung auf kritische Problemlösung und basiertes Lernen Problem der Multimedia- und Internet als Lerninformation Ressourcen, zusammen mit praktischen Simulation und klinische Ausbildung [7].
Da die Grundlage dieser Zahn-Schule, fünf weitere Institutionen geschaffen wurden, die von der Kommission der akademischen Akkreditierung in den VAE akkreditiert sind [8]. Von den fünf Instituten, zwei Diplom-und Masterstudiengänge nur, während die anderen drei Institute nur Student der Zahnmedizin-Programme haben [9-13]. Vor 1997 gab es keine zahnärztliche Schulen in den Vereinigten Arabischen Emiraten und in dieser Zeit gab es etwa 777 Zahnärzte, von denen alle im Ausland qualifiziert hatten [14]. Die Entwicklung der Zahnbildungseinrichtungen, zusammen mit einem Zustrom von ausländischen qualifizierte Zahnärzte, hat zu einem deutlichen Anstieg der Zahl der Zahnärzte geführt. Im Laufe der letzten zehn Jahre vervierfachte sich die Zahl fast von 777 im Jahr 2000 auf 2.916 im Jahr 2010 [15]. Dieser Anstieg wurde für die neuen Absolventen in einem Wettbewerb für Beschäftigungsmöglichkeiten geführt. Darüber hinaus ist begrenzte Verfügbarkeit von postgradualen Ausbildungszentren ein wichtiges Anliegen für die Absolventen, die eine weitere Spezialisierung in der Zahnmedizin in den VAE ausüben wollen. Angesichts dieser Probleme ist es wichtig, ihre Karrieremotivation und Erwartungen zu verstehen, so dass, wenn möglich, so können sie bei der Bereitstellung von Gesundheits nutzbar gemacht werden [16, 17].
Zurück qualitative und quantitative Studien in Großbritannien haben gezeigt, dass das letzte Jahr Studenten der Zahnmedizin streben "Berufserfahrung", "Unabhängigkeit" und die finanzielle Stabilität zu erreichen Lebensstandard "auf kurzfristiger Basis, während die langfristigen Ziele der Verbesserung beteiligt '', 'Balance zwischen Arbeit und Leben", und 'zu erreichen finanzielle Sicherheit ", vor allem in ihrem Land der Ausbildung [2, 4]. Bis heute hat es in den VAE keine Informationen zu den Karriereerwartungen von Studenten der Zahnmedizin gewesen.
Ziel dieser Studie
Das Ziel dieser Studie, die kurz- und langfristigen Karriereziele des letzten Jahres zu untersuchen, war Zahn . Studenten hinsichtlich ihrer demographischen Status (Geschlecht und ethnischer Herkunft) in den Vereinigten Arabischen Emiraten Methode
Abschluss Jahr Studenten der Zahnmedizin (n = 87) im College of Dentistry an der Ajman University of Science & amp
; Technologie (AUST) ab dem Studienjahr 2006-07 wurden in dieser Studie teilzunehmen. Ethische Genehmigung wurde von der Forschungsethikkommission der Zahn-Schule erhalten (Ref: Zahnarzt /7095/2007). Ein Fragebogen für Studenten der Zahnmedizin von Gallagher et al.
[3, 18, 19] wurde modifiziert, es empfindlich auf lokale Karrieremöglichkeiten war, um sicherzustellen, und auf einer Stichprobe von vierten Jahr Studenten der Zahnmedizin, um pilotiert die Länge zu überprüfen, Klarheit und Mehrdeutigkeit der Fragen.
die Schüler wurden mit Schreiben eingeladen, an der Befragung teilnehmen und erhalten ein Informationsblatt mit Details der Forschung. Während eines akademischen Lehr Sitzung wurde die Studie an Studenten erklärt und erhielten sie die Möglichkeit gegeben, Fragen zu stellen. Die Fragebögen wurden dann verteilt und die Studenten wurden die Zeit und Gelegenheit gegeben, zu vervollständigen und die Fragebögen zurückkehren, wenn sie dies wünschen. Die Studierenden erhalten keine Anreize, an der Studie teilzunehmen, und sie waren nicht verpflichtet, den Fragebogen auszufüllen. Sie wurden darüber informiert, dass ihre Ausfüllen des Fragebogens ihre Zustimmung für diese Forschung und die anschließende Veröffentlichung der Daten implizieren würde
Der Fragebogen fünf Hauptabschnitte enthalten, wie folgt:. Motivation für die Wahl der beruflichen Laufbahn, kurzfristige Karrieremöglichkeiten und Einflüsse, langfristige Karrieremöglichkeiten und Einflüsse, den staatlichen Gesundheitswesen, und schließlich werden die persönlichen demografischen Angaben der Befragten. Das Instrument bestand aus den beiden geschlossenen und offenen Fragen. Ein Fünf-Punkte 'Likertskala' wurde verwendet, auf ein Tor Schüler Ansichten reichen von "sehr wichtig" (score "1") zu "nicht wichtig" (score '5') in den Antworten.
Der Fragebogen Abschnitt kurzfristigen Karriereziele untersucht Studenten Präferenz für Praktikum Ausbildungszentrum und ob sie beabsichtigen, im Ausland nach dem Studium zu reisen. In diesem Abschnitt wird untersucht auch die Schüler die Wahl der "Arbeitsbereich" auf einer kurzfristigen Basis von Fragen auf Artikel folgte ihrer beruflichen Laufbahn und beruflichen Ziele sie in den nächsten fünf Jahren erreichen wollen zu beeinflussen. Ebenso untersucht die Fragen, auf langfristige Karriereerwartungen Features wie die "Art der Rolle" wollen sie in der Zahnmedizin zu spielen, ihre "Interessengebiet" und die "Art der Einstellung", in dem sie wollen arbeiten. Dieser Abschnitt schließt mit Fragen über ihre Erwartungen über Arbeitszeiten und die Elemente, die sie wahrgenommen könnten ihre Arbeitszeit beeinflussen.
Beschreibende und univariaten Analyse einen Überblick über Ergebnisse der Studie und Probeneigenschaften unter Beweis gestellt. Chi-Quadrat-Tests wurden verwendet, um die Assoziation zwischen den verschiedenen ethnischen Gruppen zu untersuchen und ihre Wahl der Präferenz Schulungszentrum. Das "Z" Test zwei Proportionen für den Vergleich verwendet, um den signifikanten Unterschied zwischen der "Emirati" zu testen und "anderen arabischen ethnischen Gruppen bei der Auswahl der Schulungszentrum. Binäre logistische Regression wurde als abhängige Variable mit Vorliebe für Spezialität "durchgeführt wird, den Unterschied in der Auswahl einer Spezialität durch ethnische Zugehörigkeit, Geschlecht und Alter zu erkunden. Für alle Tests wurde Bedeutung angenommen, wenn der Wert p weniger als 0,05 (5% Signifikanzniveau), und alle Analysen wurden durchgeführt unter Verwendung von SPSS Version 20.0.
Ergebnis einschränken Befragten Merkmale
Out der Gesamtbevölkerung von 87 Studenten nahmen 71 an der Studie eine Ansprechrate von 82% ergibt. Das Alter der Schüler aus 21 bis 29 Jahre reichte, mit einem Mittelwert von 23,8 und Betrieb von 23 Jahren. Der Anteil der weiblichen Kandidaten (65%; n = 46) war fast doppelt so hoch Männern (35%; n = 25). Die Verteilung der Schüler auf der ethnischen Zugehörigkeit nach war uneben mit der Mehrheit berichten, dass sie "andere arabische" 61% (n = 43) und 17% Emirati waren (n = 12); Persischen und indischen Studenten kombiniert wurden eine "andere" ethnische Gruppe (21%, n = 15) zu bilden.
Kurzfristige Karriereaspirationen
Graduierung Nach
Das größte Interesse war in der Regierung Ausbildung zu arbeiten, Zentren (41%, n = 29), gefolgt von Ajman University Zahnausbildungszentrum (27%, n = 19). Diese im Vergleich zu 24% (n = 17), die einen Wunsch angedeutet, um ihre Praktikum Ausbildung verpflichten sich außerhalb der Vereinigten Arabischen Emirate. Die überwiegende Mehrheit der Emirati (83%) Studenten ausgewählt, um die Regierung Ausbildungszentrum gegen 33% der 'anderen arabischen Studenten (Z = 3,1, p
= 0,002) (Abbildung 1). Die Studenten wurden gebeten, ihre Auswahl an Ausbildungszentrum zu rechtfertigen und unter denen, die Regierung Ausbildungszentren ausgewählt, 58% (n = 17) festgestellt, dass es "Berufserfahrung" zur Verfügung gestellt und 25% (n = 7) gab entlohnte Ausbildung "als die Hauptgrund für ihre Auswahl. Die Mehrheit der persischen Studenten bevorzugt außerhalb der Vereinigten Arabischen Emirate ihr Praktikum Ausbildung nehmen (63,6%; n = 7), weil es die Möglichkeit, beteiligt 'zu Hause zurückzukehren. " Abbildung 1 Trainingscenter Präferenz unter letzten Jahr Studenten der Zahnmedizin von der ethnischen Zugehörigkeit (n = 71). Diese Zahl gibt den Anteil der Studierenden (nach ethnischer Zugehörigkeit) jeder der drei Ausbildungszentren bevorzugen nämlich Ajman Universität Dental Ausbildungszentrum, Regierungsausbildungszentrum und die Ausbildungszentren auf Basis 'aus VAE.
Wahl des Arbeitsplatzes
die Schüler wurden über die Artikel, fragten sie wahrgenommen würden ihre Wahl der Arbeit in der kurzfristigen beeinflussen. 'Job Verfügbarkeit "(92%, n = 65) und Karrieremöglichkeiten" (90%, n = 64) erwies sich als die wichtigsten Elemente der Schüler Entscheidungen in Bezug auf die Wahl des Arbeitsplatzes zu beeinflussen. Gegenstände wie 'Nähe zu Freunden "(37%, n = 26), und in einem" ländlichen Raum "(24%, n = 17) arbeiten, waren die am wenigsten wichtige Punkte
Artikel berufliche Laufbahn in der kurzen beeinflussen. Begriff
die Mehrheit der finanziellen Stabilität "als wichtigsten Einfluss in Entscheidung über ihre Karriere in der kurzfristigen Herstellung berücksichtigt (80%, n = 57), vor allem Männer (92%, n = 23) (Abbildung 2). "Gaining Berufserfahrung", war die zweitwichtigste Einfluss für Studenten (76%, n = 54), insbesondere bei den Frauen (80%, n = 37). Weder Unterschied war statistisch signifikant. Abbildung 2 Artikel wahrgenommen als kurzfristige berufliche Laufbahn Bestrebungen der letzten Jahr Studenten der Zahnmedizin nach Geschlecht zu beeinflussen (n = 71). Diese Figur zeigt den prozentualen Anteil der Elemente, die wahrgenommen Schüler ihre kurzfristigen Karriereerwartungen als zu beeinflussen. Männchen und Weibchen verglichen. Die Schüler könnten ein oder mehrere Elemente kreuzen.
Langzeit Karriereaspirationen
Art der Rolle und Einstellung in der Zahnmedizin
Teilnehmer über die Art der Rollen gefragt wurden und Einstellung, in der sie in der Zahnmedizin erwartet arbeiten. Die überwiegende Mehrheit berichteten, dass sie sich zu spezialisieren bestimmt (92%, n = 65). KFO war die bevorzugte Option, gefolgt von Kiefer- und Gesichtschirurgie (Abbildung 3). Die logistische Regressionsanalyse ergab, dass die Präferenz für Kieferorthopädie und Mund- und Kieferchirurgie (kombiniert zusammen) war deutlich weniger für "Andere" (Persisch /Indianer) ethnische Gruppe im Vergleich zu "Emirati 'der Referenzgruppe (Tabelle 1); Allerdings unterscheiden sich die Vorliebe für diese Spezialitäten nicht signifikant zwischen männlichen und weiblichen Studenten. In ähnlicher Weise wurde kein signifikanter Unterschied durch das Alter (p & gt; 0,05) beobachtet. Abbildung 3 Abschluss Jahr Studenten der Zahnmedizin Präferenz für die Spezialisierung von Spezial- und ethnische Gruppe (n = 71). Diese Figur zeigt den prozentualen Anteil der zahnmedizinischen Fachrichtungen am meisten von den Studenten bevorzugt. Ethnische Gruppen verglichen.
Tabelle 1: Ergebnisse der logistischen Regressionsanalyse, um die Prädiktoren für Studenten Präferenz für die Spezialitäten der Kieferorthopädie und Mund- und Kieferchirurgie bei der Suche nach (n = 71)
Prädiktoren
Odds Ratio (OR)
95% für CL OR
P-Wert
Lower CL
Ober C.L
Sex
0.513
0.164
1.603
0.25
Age
0.793
0.556
1.133
0.20
Herkunft * - Wooel.com
-
- 0.08
Andere Arabisch
0,710
0.138
3,642
0,68
Andere
0.260
0.068
0.989
0,04
Hinweis: * die ethnische Gruppe der "Emirati 'wird als Referenzpunkt ausgewählt
Diese Tabelle zeigt die Odds Ratio von der ethnischen Zugehörigkeit, für Schüler bevorzugt. für Spezialität in der Zahnmedizin. Die ethnische Gruppe der "Emirati 'wird als Referenzpunkt.
Arbeitsmuster ausgewählt
Die Umfrage, die Ansichten der Schüler über ihre Pläne untersucht auf einem Vollzeit oder Teilzeit-Basis in der Zahnmedizin zu arbeiten. Zweiundsiebzig Prozent der Schüler (n 51 =) geplant Vollzeit gegen 20% zu arbeiten (n = 14) in Teilzeit. Obwohl Männer waren eher als Frauen in Vollzeit (84% cf 65%) zu berichten, arbeiten, war dieser Unterschied nicht signifikant. Die Top-Elemente, die als Einfluss für ihre Arbeitsmuster entstanden waren "Finanzstabilität" (89%, n = 63), "Balance von Arbeit und Leben" (86%, n = 61), und die berufliche Entwicklung "(84% ; n = 60) (Figur 4). "Kinderbetreuung Verpflichtungen", war deutlich häufiger von Frauen als Problem wahrgenommen zu werden (83%, n = 38) im Vergleich zu Männern (60%; n = 15) (p = 0,03). Abbildung 4 Elemente wahrgenommen als wichtige und sehr wichtige Einflüsse auf die Zahl der Arbeitseinheiten pro Woche von letzten Jahr Studenten der Zahnmedizin, nach Geschlecht (n = 71). Diese Zahl gibt den Anteil der wichtigen und sehr wichtigen Einfluss auf die Anzahl der Sitzungen, sie auf lange Sicht.
Gegenstände beeinflussen berufliche Laufbahn langfristig
Alle Schüler wurden gebeten, zu arbeiten geplant, um die Faktoren zu bewerten, dass sie glaubte, dass ihre berufliche Zukunft beeinflussen. "Einigen" und "stimme zu" Einflüsse, pflichtete die überwiegende Mehrheit der Studenten, dass sowohl die Einkommen und finanzielle Sicherheit "(97%, n = 69) nach dem Kombinieren und" Lebensstandard "(97%, n = 69) waren die wichtigsten Einflüsse (Abbildung 5). Abbildung 5 Artikel wahrgenommen als die langfristigen beruflichen Laufbahn Bestrebungen der letzten Jahr Studenten der Zahnmedizin zu beeinflussen (n = 71). Diese Zahl gibt den Prozentsatz der Punkte, die die langfristigen Karrierepläne der Studenten der Zahnmedizin beeinflusst. Die Antworten für "stimme zu" und "stimme zu 'wurden zusammengefasst und sind unter der Reaktion von" einigen "dargestellt. In ähnlicher Weise Antworten für "stimme nicht zu" und "Stimme nicht zu" wurden zusammen gruppiert und dargestellt werden als "nicht einverstanden".
Diskussion
Die Ergebnisse dieser Arbeit einen Einblick in die Berufswünsche der älteren Studenten der Zahnmedizin von einer Zahn-Schule zur Verfügung stellen, vor ihrer in den Beruf des Zahnarztes entstehen. Drei Viertel der Studenten wollten in den VAE im kurzfristigen zu arbeiten, vor allem in staatlichen Ausbildungszentren und der Ajman University Dental Training Centre; Allerdings wollte einige ethnische Gruppen zu Hause für ihre erste Position zurückzukehren. Kurzfristige Ziele wurden auf die finanzielle Stabilität "konzentriert und Berufserfahrung zu gewinnen", die als die wichtigsten Einflüsse entstanden. Die langfristigen Karriereziele und Erwartungen waren sehr stark in Richtung Spezialisierung orientiert, vor allem unter Emiratis. Die Mehrheit wahrgenommen, dass sie eine Vollzeit Engagement für Zahnmedizin haben würde. Schülerantworten deuten darauf hin, dass ihre Zukunft Karrierepläne von finanziellen, persönlichen beeinflusst werden und beruflichen Ziele.
Diese Studie ist Teil eines Forschungsprogramms ist ein besseres Verständnis des globalen Dental Belegschaft aufzubauen. Die Motivation von Studenten der Zahnmedizin in den Vereinigten Arabischen Emiraten hat der Zahnmedizin als Beruf für die Auswahl bereits berichtet worden [20].
Kurzfristige Karriereaspirationen
Die wichtigsten kurzfristigen Ziel für diese Kohorte von Studenten war die finanzielle Stabilität zu erreichen '. Dies kann durch die Tatsache, dass das College of Dentistry an Ajman University of Science & amp erklärt werden; Technologie ist eine private Zahn-Schule, wo Mehrheit der Studenten sind verantwortlich für ihre eigenen Gebühren zu treffen. Die Schüler und ihre Familien tragen deshalb eine erhebliche finanzielle Belastung
Darüber hinaus in den Vereinigten Arabischen Emiraten ein Zahn Absolvent zwei Möglichkeiten zur Berufsausbildung hat. Erstens durch Gesundheitseinrichtungen Regierung und zweitens durch autorisierte private Zentren. Dental-Absolventen haben für die Weiterbildung in den privaten Zentren zu zahlen, die eine zusätzliche finanzielle Belastung ist. So ist es nicht verwunderlich, dass diese Studenten die finanzielle Stabilität "zu erreichen streben. Ähnliche Bestrebungen wurden von Gallagher et al
gefunden. [2] in Großbritannien, wo der zahnmedizinischen Ausbildung hat finanziert weitgehend Zustand historisch worden. Es steht im Einklang mit Soziologen Analyse der Berufe, die [21] beruflichen Status der Erreichung finanzieller Status als wichtiges Ergebnis erreichen wollten.
Der zweitwichtigste Faktor, der die Schüler zu beeinflussen kurzfristigen Karriereerwartungen war "gewinnt professionelle Erfahrung'. Mehr als die Hälfte der Studenten, die ihren Wunsch, in der Regierung Zentren zu trainieren ausgedrückt begründeten ihre Auswahl die Berufserfahrung zu gewinnen. Es ist wichtig, für jedes der neuen Absolventen ihre Fähigkeiten und Geschicklichkeit zu erhöhen, ihr Potenzial Spezialist Interesse zu bewerten und ihre Unabhängigkeit nach dem Studium zu entwickeln; Dies ist jedoch ein potenzielles Problem für die meisten neuen Profis und diese Notwendigkeit Berufserfahrung zu sammeln wurde auch in der britischen Studie reflektiert [2]. Diese praktischen und beruflichen Herausforderungen erscheinen kombiniert, um neue Absolventen beeinflussen finanzielle Stabilität durch bezahlte Lohnarbeit zu erreichen, wo sie Berufserfahrung in einer Schulungsumgebung zu gewinnen. Es ist wichtig für Länder, die zahnärztliche Ausbildung unterstützen genügend Ausbildungszentren zu etablieren, um neue Absolventen Berufsausbildung bieten. Wo gibt es nicht genügend Plätze für Absolventen, dann kann es zunehmend obliegen auf Institutionen Ausbildung mehr weit über die Möglichkeiten weltweit in den Bereichen zu denken, wo es einen Mangel an Zahnärzte ist es, die Bedürfnisse der Bevölkerung zu erfüllen.
Langzeit Karriereaspirationen
die Ergebnisse legen nahe, dass die Schüler in dieser Kohorte über ihre langfristigen Ziele klar waren. Die Mehrheit erwartet die Rolle eines Spezialisten in der Zahnmedizin mit keinen signifikanten Unterschied von der ethnischen Zugehörigkeit oder Geschlecht verfolgt insgesamt. Zwar gibt es eine klare Präferenz zu erzielen postgraduale Qualifikation war, wird die Anzahl der Postgraduierten-Programme zur Verfügung, in den VAE beschränkt sowohl das Volumen und die Auswahl an Spezialitäten. Von den Spezialitäten aufgeführt, entstand KFO als die bevorzugte Option, gefolgt von Kiefer- und Gesichtschirurgie. Die Vorliebe für diese beiden Spezialitäten war signifikant höher in der "Emirati" ethnische Gruppe im Vergleich mit "Sonstige"; jedoch gegeben, dass die Ergebnisse nur auf einer Kohorte in einer Zahn-Schule in den VAE wurden, sollten sie mit Vorsicht behandelt werden. Weltweit sind diese beiden Spezialitäten, die am häufigsten in Bezug [22] für die Zahnmedizin, und beide sind mit einem höheren Einkommen verbunden [23]. Somit stellen sie Status und finanzielle Vorteile, die ihre Attraktivität für Studenten verbessern können; jedoch Entscheidungen über die Höhe der Fachdienste sollten auf die Bedürfnisse und Anforderungen der Bevölkerung abhängen [24], und Absolventen müssen im Ausland zu studieren, um ihre gewählten Spezialität zu verfolgen. Der Wunsch, zu entwickeln, erweiterte Fähigkeiten oder der Bahn als Spezialist für zeitgenössische Kohorten von Studierenden ist nicht ungewöhnlich; Gallagher et al
. [4], berichtet, dass mehr als 50% des letzten Jahr Studenten wollten ihre Fähigkeiten zu erweitern als "Zahnarzt mit besonderem Interesse" oder einem "Spezialisten" zu trainieren. Ähnlich sind die Studien von Khami et al.
[25] und Dastjerdi et al
. [26], zeigte die hohe Präferenz für postgraduale Qualifikationen unter den iranischen Studenten der Zahnmedizin; Aber auch in Ländern mit hohem Einkommen mit einem großen etablierten Zahnärzteschaft, nur 10-20% des Berufs sein Spezialisten können [22]. So deuten die Befunde in der begrenzten Literatur, dass es eine hohe Wunsch unter gegenwärtigen Kohorten von Studierenden in der Zahnmedizin spezialisiert sein können; wird es jedoch zunehmend mit globalen Mobilität der Zahnärzteschaft erkannt, dass Möglichkeiten zur Praxis als Spezialist nicht von den Bedürfnissen des Landes, wo erzogen und ausgebildet.
In Bezug auf die Arbeitsmuster beschränkt werden muss, die Mehrheit der Studenten berichtet beabsichtigen, dass sie Vollzeit arbeiten, was mit den Ergebnissen aus den Studien von Zahn Schulen im Vereinigten Königreich pflichtet [4, 27, 28]; aber interessanterweise gab es keinen signifikanten Unterschied zwischen männlichen und weiblichen Studenten in Bezug auf Arbeitszeiten, die nach Großbritannien Studien im Gegensatz [4, 27-30], wenn auch ein Trend in die gleiche Richtung war. Bisherige Untersuchungen in Großbritannien hat sich Unterschiede in der vorgeschlagenen Beiträge an die Belegschaft nach Geschlecht hervorgehoben als Frauen wahrnehmen, dass sie die Verantwortung der Familie und Kinderbetreuung [4, 27, 31, 32] trägt. Es ist wichtig zu beachten, dass Frauen ähnliche Einflüsse auf ihre langfristige Karriere als Männer, mit Ausnahme von Kinderbetreuungsverpflichtungen "berichtet, die sie deutlich häufiger waren als wichtig parallel mit ihren britischen Kollegen wahrnehmen. Da die Frauen in der Mehrheit sind unter dieser Studentengruppe, deren Gesamtbeitrag zur Belegschaft ist wichtig, zu überwachen., Die besten drei Einflüsse der Schüler professionelle Berufswahl zu beeinflussen waren beteiligt oder in Bezug auf, gute Lebensqualität, gefolgt von arbeiten im Zusammenhang Ziele. Der Einfluss von "Einkommen und finanzielle Sicherheit" und "Berufserfahrung zu gewinnen" schwingt mit Studenten Streben nach kurzfristigen Karriereziele. Zusammen mit der finanziellen Sicherheit, die Absicht der Studenten ein guter Lebensstandard zu haben, wieder mit der finanziellen Leistungsfähigkeit eines Individuums verbunden ist. Diese Ergebnisse sind ähnlich denen berichtet von Gallagher et al
. in Großbritannien, wo "Lebensstandard" und "hohes Einkommen" und "finanzielle Sicherheit" sind wichtige Einflüsse auf die Berufswahl der Studenten der Zahnmedizin und neu qualifizierte Zahnärzte [4, 18].
Stärken und Grenzen der Studie
Dies ist die erste Studie, die Ansichten der letzten Jahr Studenten der Zahnmedizin in den Vereinigten Arabischen Emiraten und der zweite in einer Reihe von Arbeiten untersucht die Ansichten der Abschlussklasse Studenten der Zahnmedizin "in der Zahn-Schule von Ajman Universität [20] zu erkunden. Die Studie leistet einen Beitrag zur Literatur über letzten Jahr Studenten der Zahnmedizin "kurz- und langfristigen Karriereziele der Zahnmedizin als Beruf zu wählen, da es für diese Kohorte [2, 4, 33] veröffentlichten Studien beschränkt, verglichen mit Pre-Zahn oder Zahnmedizinstudenten in anderen Jahren ihrer Studie [17, 27, 28, 34-41]. Diese Forschung einbezogen, die Ansichten der Zahnmedizinstudenten aus nur einem Zahn-Schule in den Vereinigten Arabischen Emiraten und daher Sorgfalt sollte im Zusammenhang diese Ergebnisse auf die Gesamt VAE Bevölkerung getroffen werden; jedoch haben sie bestimmte Themen für die Debatte und die zukünftige Forschung zu erhöhen.
Implikationen und Empfehlungen für zukünftige
Die Studie, die Berufswünsche der Studenten der Zahnmedizin beleuchtet und es ist wichtig, zu prüfen, ob diese Bestrebungen die Bereitstellung von Mundgesundheit auswirken würde in Zukunft kümmern. Berufsgruppen sind "dynamisch", Verhandeln, ihren Status mit dem Staat, Gesundheitssysteme und die Bevölkerung, während durch den breiteren Kontext beeinflusst [42]. Diese Ergebnisse unterstreichen die Bedeutung von Politik, Wissenschaft und den professionellen kollaborierenden, um sicherzustellen, dass die neuen Absolventen in die Praxis der Zahnmedizin eine entsprechende Induktion gewinnen, während auch für die Bedürfnisse der Bevölkerung. Gesundheitsministerien haben die Herausforderung, ein angemessenes Gesundheitssystem zu schaffen, sondern auch die Fähigkeiten und das Know-how seiner hellsten und besten Absolventen nutzbar zu machen, ihre Dienste zu behalten, wo angemessen und dafür sorgen, dass sie eine ausreichend erfüllende berufliche Laufbahn haben. Dies kann durch die Untersuchung der Mundgesundheit Bedürfnisse der Bevölkerung, Berufsprofile und Erwartung von Zahnärzten und unter öffentliche Gesundheit Ansatz zur Personalplanung [43] erreicht werden. Diese Erkenntnisse sollten verwendet werden, um künftige Personalbedarf zu informieren und vor allem für Fachausbildung; jedoch mit der globalen Mobilität hat es eine Bestätigung zu sein, die kein Land ist die Ausbildung der Zahnarzt Belegschaft für ihr eigenes Land allein. Die berufliche Mobilität ist eine Tatsache des Lebens, und thereforeplanning muss immer ausgefeilter sein Konto von Mitarbeitern zu übernehmen, die in fließt und aus Ländern [44].
Schlussfolgerung, Die Karriereziele und Pläne für die Zukunft der älteren Studenten der Zahnmedizin in dieser Zahn-Schule ging es um die Erreichung finanziellen, persönlichen und beruflichen Ziele; aber es kann eine Spannung zwischen Berufsausbildungsmöglichkeiten, die Gesundheit der Bevölkerung Bedürfnisse und Karriereziele sein. Diese Ergebnisse haben Auswirkungen auf die Zukunft, die von den gesundheitspolitischen Entscheidungsträgern in den Vereinigten Arabischen Emiraten in Betracht gezogen werden sollte, das Potenzial dieser neuen Zahn Arbeitskräfte für zahnmedizinische Versorgung zu nutzen.
Erklärungen
Danksagung
Die Autoren möchten die anerkennen Beitrag von Manoharan Andiappan, Biostatistician am Kings College London Dental Institute, die sich mit diesem Papier unterstützt und alle Studenten der Zahnmedizin, die an der Studie teilgenommen.
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Unten sind die Links zu den Autoren Original vorgelegt Dateien für Bilder. 12903_2013_302_MOESM1_ESM.pdf Autoren Originaldatei für Abbildung 1 12903_2013_302_MOESM2_ESM.pdf Autoren Originaldatei für Abbildung 2 12903_2013_302_MOESM3_ESM.pdf Autoren Originaldatei für Abbildung 3 12903_2013_302_MOESM4_ESM.pdf Autoren Originaldatei für Abbildung 4 12903_2013_302_MOESM5_ESM.pdf Originaldatei 'Autoren für Abbildung 5 12903_2013_302_MOESM6_ESM.docx Autoren Originaldatei für 6 Konkurrierende Interessen
Dr S Abufanas der Dekan der Zahn-Schule ist, in denen die Studie durchgeführt wurde, und Dr. H Rashid hat Schüler Unterricht in der Schule beigetragen.
Beiträge der Autoren
JG und HR entwickelt, um die Studie von SA unterstützt. HR führte die Studie durch SA erleichtert. SG JG unterstützt das Papier mit der Ausarbeitung. Alle Autoren gelesen und genehmigt haben das endgültige Manuskript.
