Zusammenfassung
Hintergrund
Ziel dieser Studie war die Häufigkeit und Schwere von Karies, Mundhygiene Niveaus und Beurteilung der Mundgesundheitswissen, um zu bestimmen und der Praxis der Pflege-Studenten am Kilimanjaro Christian Medical Centre Lehrkrankenhaus in Moshi, Tansania.
Methoden
Eine Querschnittstudie wurde auf 217 Schüler Krankenschwester Bevölkerung getan am Kilimanjaro Christian Medical Centre Teaching Hospital in Moshi, Tansania im Jahr 2014. Ethische Genehmigung wurde vom Kilimanjaro Christian Medical University College Ethikkommission erhalten. Ein Fragebogen zur soziodemografischen Merkmalen, Wissen und Praktiken auf ausgewählten Mundgesundheit Fragen Sondierung wurde den Studenten verabreicht. Die Schüler wurden auch für die Mundhygiene untersucht und Zahnkaries mit Simplified Mundhygiene-Index (OHI-S) und der WHO 1997 empfohlene Methode sind.
Ergebnisse
Es waren 214 (98,6%) der Befragten im Alter zwischen 18 und 53 Jahren (Durchschnitts Alter war 27,2 SD ± 7,35 Jahre). Über 72% der Befragten waren in der jungen Altersgruppe (unter 31 Jahre), 63,1% Diplom in der Krankenpflege wurden verfolgt, während der Rest in der Krankenpflege Bachelor of Science verfolgten. Obwohl die Mundgesundheit Wissen der Befragten im Allgemeinen schlecht war, mehr Studenten Bachelor of Science in Nursing hatte erhebliche ausreichende Mundgesundheit Wissen als diejenigen verfolgt, die Diplom in der Krankenpflege (p = 0,05) verfolgten. Bevölkerung Mundhygiene Index- Simplified 0,41 bedeutet eine gute Mundhygiene in der aktuellen Population. Insgesamt war Kariesprävalenz 40,2%. Die mittlere Bevölkerung DMFT betrug 1,34 (SD ± 2,44). Die Zerfallskomponente betrug 0,53 (SD ± 1,29), während die fehlende Komponente 0,67 (SD ± 1,34) war und gefüllt Komponente betrug 0,14 (SD ± 0,69). Deutlich mehr Studierende in der älteren Altersgruppe hatten mehrere fehlende und gefüllte Zähne als ihre Kollegen in der jungen Altersgruppe (p ≤0.05).
Fazit Die Mehrheit der Studenten in dieser Population
Mundhygiene gut war und eine sehr geringe DMFT. Es war schlecht grundlegende Mundgesundheit Wissen und schlechte Rückruf Besuch Praxispersonal. Curriculumentwicklung in diesen Schulprogramme sollten umfassende Mundgesundheitserziehung Komponenten stärken oder umfassen. Dies wird Pflegefachmann mit grundlegenden Mundgesundheit Wissen und fördernd Mundgesundheitsverhalten zu stärken und damit für die Kunden zu verbreiten.
Schlüsselwörter Mundhygiene Karies Status Mundgesundheit Wissen Mundgesundheit Praktiken Nursing Students Tansania Deogratias Stanslaus Rwakatema, Kanankira Nnko Ananduni Victor William Katiti und Marycelina Msuya sind gleichermaßen zu dieser Arbeit beigetragen.
Hintergrund
Prävalenz und Schwere von Zahnkaries in tansanischen Erwachsenen Gemeinden niedriger ist immer noch im Vergleich zu den westlichen Ländern [1,2]. Allerdings hat sucrosehaltigen Ernährung naschen berichtet über die Erhöhung in Ostafrika zu sein [3]. Die laufende Liberalisierung des Handels in Tansania zu einem Anstieg über den Zugang zu raffinierten zuckerhaltigen Lebensmitteln führen. Dies könnte in der Prävalenz von Karies führen zu einer Erhöhung. Überwältigende parodontalen Bedingungen wurden unter den Gemeinden in Tansania berichtet [4-6]. Karies und chronische Parodontalerkrankungen sind die häufigsten globalen Krankheiten im Zusammenhang mit Verhaltens- und sozialen Faktoren [1]. Daher Öffentlichkeit orientierte Präventionsmaßnahmen für diese Erkrankungen sollte ein Haupt Aufenthalt [7] sein. Pflegepersonalausbildung gehört zu den entscheidenden menschlichen wohltätigste educations. Durch die Natur ihrer Rolle Krankenschwestern sind in ständigem Kontakt mit den Patienten und haben Oberhand in der Gemeinde-Gesundheit Wohlergehen in ihrem jeweiligen Wohnsitz. In dieser Perspektive eine Krankenschwester sollten mit den grundlegenden Mundgesundheit Wissen und fördernd Mundgesundheitsverhalten ermächtigt werden. Diese Qualitäten einmal übertragen oder modelliert durch Pflege verbessern kann oder Lebensdauer beginnen optimale Mundgesundheitsverhalten bei den Patienten.
Dokumentieren Krankenschwester Mundgesundheit Status, Wissen und Praxis Ebenen auf die Mundgesundheit ist wichtig, um ihre potenziellen Beitrag auf einfachen Grund fördernd zu etablieren Mundgesundheit Dienstleistungen für die Gemeinschaft, sie dienen. Momentan gibt es keine abrufbaren Studien über das Pflegepersonal Mundgesundheit Status, Wissen und präventive Mundgesundheit Praktiken in Ostafrika. Das Ziel dieser Studie Mundhygiene zu bewerten war, Karies Status, Wissen und präventive Mundgesundheit Praktiken in der Krankenpflege Studenten am Kilimanjaro Christian Medical Centre Teaching Hospital in Moshi, Tansania.
Methoden
Eine Querschnittsstudie an 217 gemacht wurde Studenten einer Bevölkerung von Studenten Krankenschwestern am Kilimanjaro Christian Medical Centre Teaching Hospital im Jahr 2014. von diesen umfasst, an der Fakultät für Krankenpflege des Kilimanjaro Christian Medical University 135 an der School of Nursing in der Krankenpflege und 79 Bachelor of Science-Diplom in der Krankenpflege wurden verfolgt Hochschule. Diese Lehrkrankenhaus in Stadtgebiet von Moshi, Tansania. Eine Population von Pflege-Studenten am Kilimanjaro Christian Medical Centre Teaching Hospital im Jahr 2014 war endlich und klein, von wo aus die gesamte Bevölkerung für die Studie rekrutiert wurde. Ethische Clearance aus dem Kilimanjaro Christian Medical University College Ethikkommission, Forschungsfreiheit Nr 655.
Ein Fragebogen beantragt wurde, auf bestimmten soziodemografischen Merkmalen, Wissen und Praktiken auf ausgewählte Mundgesundheit Probleme wurde die Studierenden in die Pflege verabreicht Sondieren "Bevölkerung. Es gab zwei Mundgesundheit Domänen bewertet. Es waren Schüler Mundgesundheit Wissen und Mundgesundheit präventive Praktiken. Sechs Fragen im Fragebogen verwendet wurden für die orale Gesundheit Wissen zu sondieren und zu vier Fragen zur präventiven Mundgesundheit Praktiken (Tabelle 1). Der Fragebogen verwendet wurde, hatte eine Mischung aus offenen Fragen und einige wurden strukturierte close-ended Fragen. Die verwendeten Fragen wurden aus der früheren Studie übernommen und modifiziert [8] des aktuellen Zielpopulation die aktuelle Studiendesign und die Natur zu entsprechen. Es wurde ein Fragebogen zur gleichen Zeit an alle Teilnehmer in den jeweiligen Klassenräumen der Schulen beteiligt verabreicht. Autoren waren in diesen Klassenräumen zur Verfügung zu allen Fragen in Bezug auf die Antworten der questionnaire.Table 1 Verteilung der Schüler Krankenschwestern entstehen zu klären, über gemeinsame Zahn Wissen und Praktiken (n = 214)
Fragen
Antwort auf Wissen und Praxis
Richtige
Falsche
Nr
%
Nr
%
Fragen auf die Mundgesundheit wissen:
wissen Sie, was leichte Blutungen von Zahnfleisch verursacht
21
? 9.8
193
90,2
Wie können Sie verhindern, dass Ihr Zahnfleisch von Blutungen?
68
31,8
146
68,2
wissen Sie, was Karies verursacht?
94
43,9
120
56,1
Wie können Sie Ihre Zähne von verwesenden?
72
33,6
142
66,4
Sobald Karies aufgetreten ist, wie kann man es rechtzeitig schaffen?
101
47,2
113
52,8
Was ist der Inhalt einer Zahnpaste, die Karies verhindert?
158
73,8
56
26,2
Fragen auf die Mundgesundheit Praktiken:
Wann haben Sie das letzte Besuch dental Personal
31
14,5
183
85,5
Wie oft Sie Ihre Zähne putzen?
175
81,8
39
18,2
Wie oft benutzen Sie Zahnseide?
83
38,8
131
61,2
Haben Sie eine Zahnpasta benutzen, um Ihre Zähne zu putzen?
211
98,6
3
1.4
für offene Fragen, die Mundgesundheit Wissen ermessen, "Gingivitis" eine richtige Antwort für Ursachen für leichte Blutungen von Zahnfleisch betrachtet wurde. "Die richtige Zähneputzen" wurde korrekte Antwort Wissen zur Vorbeugung von leichte Blutungen von Zahnfleisch betrachtet. "Frequent saccharosehaltigen Diät consumption" wurde eine korrekte Antwort für die Ursachen für Zahnkaries angesehen. "Beschränkung der Saccharose-haltige Ernährung Verbrauch zu den wichtigsten Mahlzeiten war ein richtiges Wissen Antwort für die Vorbeugung von Karies angesehen. Andere Antworten ohne die Einbeziehung der Beschränkung von zuckerhaltigen Lebensmitteln zu den wichtigsten Mahlzeiten wurden für die Ursachen und Vorbeugung von Karies als unbefriedigend angesehen. Für strukturierte close-ended Frage, die Mundgesundheit Wissen ermessen, "Wiederherstellung eines kariösen Zahnschmerzen und Fortschreiten der Krankheit zu vermeiden" wurde eine richtige Alternative Reaktion gegen die "Extraktion zu vermeiden Schmerz" betrachtet. Das war die Frage, die Frage "Einmal Karies aufgetreten ist, wie kann man es rechtzeitig schaffen?" "Fluoride" wurde eine korrekte Wissen Reaktion als gegen "Magnesium" oder "Zink" alternative Antworten auf die Frage, die fragte: "Was ist der Inhalt einer Zahnpaste, die Karies verhindert? "
für grundlegende präventive Mundgesundheit Praktiken zu ermitteln, strukturierte close-ended Fragen wurden verwendet. Ein Rückruf Besuch von "ein oder weniger als vor einem Jahr", um Zahn Personal war eine gute Mundgesundheit Praxis gegen alternative Antworten von "vor 2 Jahren oder weniger" und von "mehr als 2 Jahren" betrachtet. Zähneputzen mit einer Frequenz von "zweimal pro Tag oder mehr" eine richtige Alternative präventive Mundgesundheit Antwort gegen "einmal pro Tag oder weniger" in Betracht gezogen wurde Reaktion. Zugegeben, um die "Verwendung von Zahnpasta" wurde eine korrekte Mundgesundheit Praxis Antwort gegen "nicht mit Zahnpasta" Antwort betrachtet. "Daily" oder "gelegentlich" wurden als korrekte vorbeugende Mundgesundheit Antwort gegen "nie" alternative Antwort auf eine Frage unabhängig betrachtet, die Frage "Wie oft Sie Zahnseide verwenden?"
Nursing Studenten für die Mundhygiene und Zahn geprüft wurden mit vereinfachten Mundhygiene-Index (OHI-S) [9] Karies und WHO 1997 Methoden bzw. empfohlen [10]. Eine schriftliche Einverständniserklärung wurde von allen untersuchten Studenten erhalten. Ein Assistent eingegebenen Daten in einer vorbereiteten Form. Klinische Untersuchungen wurden unter natürlichem Tageslicht in einem Klassenzimmer durchgeführt. Dies wurde, indem ein Student Krankenschwester auf einem Stuhl neben einem Fenster sitzen erreicht. Gewöhnliche Zahnsonden und Spiegel verwendet wurden. Ein Dentalfachmann durchgeführt, alle klinischen Untersuchungen der Probanden. Insgesamt 20 Schüler Krankenschwestern wurden erneut untersucht und Kappa-Test verwendet wurde intra-Prüfer Reproduzierbarkeit für Zahnkaries zu bewerten. Plaque Prüfung und Zahnfleischbluten neigt dazu, die lokale Umgebung zu ändern. Debris Index und Calculus Index, der daher die OHI-S umfassen, konnten nicht zuverlässig wieder getestet. Daher Reproduzierbarkeit Test für OHI-S wurde nicht analysiert.
Datenanalyse
Alle Fragen zur Mundgesundheit Wissen gefragt und Praktiken wurden gleich gewichtet. Für jede Frage gestellt wurde eine richtige Antwort einen Punkt ein Punktzahl pro Frage gegeben. Falsche Antwort Antwort wurde eine Null-Score Punkt gegeben. Response-Verfahren für offene Fragen, die entweder "Ja", "Nein oder beteiligt" Antwort den Befragten ausgesetzt, um die beabsichtigte richtige Antwort des Stiels Frage weiter zu geben, wenn die gegebene Antwort war "Ja". Wenn das nicht gegeben wurde, die "Nein" Antwort wurde des Befragten Antwort betrachtet. "Sie wissen nicht, oder nicht erinnern" alternative Antworten erzielte Nullpunkt in der Analysedaten. Es liegt im Ermessen der Autoren ein Cut-off-Punkt für die Mundgesundheit Wissensdomäne wurde auf 3 punktet platziert. Für diejenigen, die 3 Punkte erzielt und oben betrachtet wurden in dieser Domäne eine gute Mundgesundheit Wissen zu haben. Diejenigen, die unter die 3 Punkte erzielt wurden betrachtet schlechter Mundgesundheit Wissen zu haben. Cut-off-Punkt für grundlegende präventive Mundgesundheit der Praxis wurde auf 2 punktet platziert. Diejenigen, die weniger als 2 Punkte erzielt wurden als mit schlechter Mundgesundheit Praxis angesehen und für diejenigen, die 2 Punkte erzielte und oben wurden als mit einer guten Mundgesundheit Praktiken. Chi-Quadrat-Test wurde verwendet, um signifikante Unterschiede zwischen den soziodemographischen Merkmalen und Ebenen des Wissens und Praktiken zu bewerten.
Daten für OHI-S und DMFT wurden in einen Computer eingegeben und unter Verwendung von Microsoft Excel 2007 und SPSS Version 18 Programme . T-Test für unabhängige Proben wurde verwendet, um die Mittel der OHI-S der soziodemographischen Merkmale untersucht zu vergleichen. Shapiro-Wilk-Tests wurden mit jeder unabhängigen Variablen und der abhängigen Variablen einzelner DMFT ausgeführt Normalität zu bestimmen. Die Ergebnisse der Shapiro-Wilk-Tests zeigten, dass die getesteten Variablen wurden nicht normal verteilt (p-Werte & lt; 0,05); also nicht-parametrischer Test (Mann-Whitney-U) wurde verwendet, um die Assoziation des DMFT mit den soziodemografischen Merkmalen untersucht zu testen. Ein p-Wert von gleich oder kleiner als 0,05 wurde in dieser Studie als signifikant angesehen.
Ergebnisse | Out von 217 Studenten Krankenschwestern Bevölkerung mit Fragebögen verabreicht, 214 (98,6%) beantworteten den Fragebogen mit vollständigen Antworten. Das waren 25 (11,7%) männliche Studenten und 189 (88,3%) Studentinnen. Das Durchschnittsalter der Befragten betrug 27,2 (SD ± 7,35) Jahre (Bereich: 18-53 Jahre). Die spezifischen soziodemographischen Merkmalen der Befragten sind in Tabelle 2 in den jeweiligen Bereichen Befragten von dreißig Jahren vorgestellt und unten gebildet 72,4% der Befragten. Dieser Teil der Bevölkerung hatte zu gleichen Teilen (50%) der Studierenden Ordinary oder Fortgeschrittene von Sekundarschulbildung haben. Antworten zu Fragen der Mundgesundheit Wissen und Praxis Sondieren sind in Tabelle 1 Weniger als die Hälfte der Befragten falsche Antworten auf die Ursachen von Karies und chronische Parodontalerkrankungen vorgestellt hatte. Nur 14,5% der Befragten hatten korrekten Antworten in Bezug Besuch Zahn Personal wieder zu verwenden. Über 73% der Befragten antworteten richtig, dass Fluorid ist ein wichtiger Bestandteil von Zahnpasta, die Zahnkaries (Tabelle 1) verhindert werden. Ebenso Mehrheit der Schüler richtig beantwortet, dass sie ihre Zähne zweimal pro Tag wurden Bürsten oder mehr (Tabelle 1). Fast alle der Befragten richtig beantwortet, dass sie Zahncremes während des Zähneputzens (Tabelle 1) wurden unter Verwendung. Weniger als die Hälfte der Befragten 101 (47,2%) hatte eine ausreichende Mundgesundheit Wissen. Diejenigen, die Bachelor of Science in Nursing verfolgten, hatten signifikant angemessene Mundgesundheit Wissen als diejenigen, die Diplom in der Krankenpflege wurden verfolgt (Tabelle 2). Die Mehrheit der Befragten 165 (77,1%) hatten eine gute Mundgesundheit der Praxis ohne signifikante Assoziation über die soziodemographischen Merkmale studied.Table 2 Verteilung der demographischen Merkmale der Schüler Krankenschwestern durch Ebenen ihrer Mundgesundheit Wissen und Praxis (n = 214)
Soziodemografie
Wissen Mundgesundheit
Präventive Mundgesundheit Praxis
Gesamtzahl der Befragten
Gute
Schlechte
Gute
Schlechte
Nr
%
Nr
%
Nr
%
Nr
%
Nr
%
Junge (18-30 years)
69
44.5
86
55.5
118
76.1
37
23.9
155
72.4
Older (über 30 years
32
54.2
27
45.8
47
79.7
12
20.3
59
27.6
P
Wert
0,26
0,71
Ordinary Sekundär education
51
47.7
56
52.3
82
76.6
25
23.4
107
50.0
Advanced Sekundär education
50
46.7
57
53.3
83
77.6
24
22.4
107
50.0
P
Wert
0,89
0,87
Diplom Nursing
55
40.7
80
59.3
99
73.3
36
26.7
135
63.1
BSc Nursing
46
58.7
33
41.8
66
83.5
13
16.5
79
36.9
P Wert
* 0,01
0,09
Bevölkerung studied
101
47.2
113
52.8
165
77.1
49
22.9
214
100.0
Statistik:. Chi-Quadrat-Test; * = p & lt; 0,05 insgesamt 214 Studenten der Pflegewissenschaften
, die den Fragebogen beantwortet wurden alle für die Mundhygiene untersucht und Kariesstatus Der intra Prüfer Reproduzierbarkeit Test für Karies Prüfung produzierte eine Kappa. Score von 0,9 eine hohe Reproduzierbarkeit anzeigt. Im Allgemeinen sind die Gruppen mit keinen signifikanten Unterschied sehr gering Mundhygiene-Index (OHI-S) bedeuten waren, war über die soziodemographischen Merkmale analysiert (Tabelle 3). Die Bevölkerung Mundhygiene-Index (OHI-S) 0,41 (Tabelle 3). die Gesamtkariesprävalenz in der Bevölkerung betrug 40,2% (Tabelle 3). die Schüler mit Karies befallen in denen deutlich mehr waren Diplom in der Krankenpflege zu verfolgen als in den Studenten Bachelor of Science in Nursing verfolgt (Tabelle 3). Beschreibende Statistik für DMFT in Bezug Eigenschaften in der Tabelle zusammengefasst sucht demografischen sozio sind zeigte 4. Mann Whitney-U-Test, dass in der älteren Altersgruppe deutlich mehr Studenten als in der jungen Altersgruppe mehr fehlen und gefüllte Zähne hatte, während deutlich mehr Studenten Bachelor of Science Unternehmen in der Krankenpflege hatten höhere DMFT als ihre Kollegen in Diploma of Nursing School und Studenten Bachelor of Science in Nursing Unternehmen mehr hatte deutlich gefüllt Zähne als ihr Pendant in Diploma of Nursing School (Tabelle 5). Die gesamte mittlere DMFT der Bevölkerung betrug 1,34 (SD ± 2,44) mit einer Zerfallskomponente von 0,53 (SD ± 1,29), eine fehlende Komponente von 0,67 (SD ± 1,34) und eine gefüllte Komponente von 0,14 (SD ± 0,69) .Tabelle 3 Verteilung der soziodemographischen Merkmale der Schüler Krankenschwestern (n = 214) durch ihre Mundhygiene-Index (OHI-S) und Karies Erfahrung
soziodemographische Merkmale
♦ Mittlere OHI-S
♦♦ Caries Status
Caries positiv
Caries kostenlos
Gesamt
Keine
%
No
%
No
%
Young (18-30 years)
0.38
58
67.4
28
32.6
86
40.2
Older (Mehr als 30 Jahren
0,47
97
75,8
31
24,2
128
59,8
P-Wert
0,26
0,18
Ordinary Sekundär education
0.44
50
46.7
57
53.3
107
50.0
Advanced Sekundär education
0.38
36
33.6
71
66.4
107
50.0
P Wert
0,39
* 0,05
Diplom Nursing
0.37
49
36.3
86
63.7
135
63.1
BSc Nursing
0,47
37
46,8
42
53,2
79
36,9
P-Wert
0,15
0,13
Population
0.41
86
40.2
128
59.8
214
100
. ♦ = Statistik: Unabhängige Probe T-Test
♦♦ = Statistik: Chi-Quadrat-Test; * = p ≤ 0,05
Tabelle 4 Die Gruppe verfallene Mittel (D), fehlt (M), gefüllt (F. ) Zähne und DMFT nach soziodemografischen Merkmalen in 214 Pflegeschüler
sozio-demographische Merkmale
Anzahl
verfallene (D)
Missing (M)
Gefüllt (F)
DMFT
Junge (18-30 Jahre)
155
0,52
0,48
0,05
1,04
Ältere (31 Jahre & amp; oben)
59
0,56
1,17
0,41
2,14
Ordinary Sekundarbildung
107
0,58
0,74
0,23
1.55
Sekundarstufe II
107
0,48
0,60
0,06
1,13
Diplom Nursing
135
0,44
0,48
0,04
0,96
BSc Nursing
79
0,67
0.99
0.33
1,99
Bevölkerung studierte
214
0,53
0,67
0,14
1,34
Tabelle 5 Die Gruppe bedeuten Rang für verfallene (D), fehlt (M), gefüllt (F) Zähne und DMFT nach soziodemografischen Merkmalen in 214 Pflegeschüler
soziodemographische Merkmale
Anzahl
mittlerer Rang
verfallene (D)
Missing (M)
Gefüllt (F)
DMFT
Junge (18-30 Jahre)
155
107,42
102,74
103,89
103,46
Ältere (31 Jahre & amp; oben) auf
59
107,07
120,01
116,99
118,12
P-Wert
0.969
* 0,023
* 0,001
0,08
Ordinary Sekundarbildung
107
110,06
110,67
110,56
113,85
Sekundarstufe II
107
104,94
104,33
104,44
101,15
P-Wert
0.403
0.352
0.092
0,09
Diplom Nursing
135
105,84
103.36
102,86
101,83
BSc Nursing
79
110,33
114,58
115,42
117,20
P-Wert
0,48
0.112
* 0,001
* 0,048
Statistik: Mann Whitney U-Test; * = P ≤ 0,05.
Diskussion
Mehrheit der Studenten in dieser Population hatte eine gute Mundhygiene und eine niedrige Kariesbefalls. Allerdings waren schlechte grundlegende Mundgesundheit Wissen und schlechte Rückruf Besuch Zahnärzten beobachtet.
Mehrheit der Befragten in dieser Studie waren Frauen. Dies ist nicht überraschend, da in tansanischen Gemeinden, Pflegeberufs meist von den Frauen beliebt ist. Weniger als die Hälfte der Befragten richtig beantwortet in Bezug auf die Grundkenntnisse und Prävention von häufigen Erkrankungen des Zahnfleisches auf die folgenden Fragen: "Wissen Sie, was leichte Blutungen von Zahnfleisch verursacht?", Diese "Wie können Sie Ihr Zahnfleisch von Blutungen zu verhindern?" waren überraschende Erkenntnisse das Niveau der Studenten berücksichtigen. Es ist wahrscheinlich, dass die primäre Mundgesundheit Informationen, die von diesen Studenten erworben, bevor sie das College verbunden war im Grunde lehrreich und nicht erzieherisch. Einige der Schüler in dieser Studie waren bereits in der Grundschule im Jahr 1988 zu dem Zeitpunkt, wenn die Einführung der Mundgesundheit Selbstversorgung in der Grundschule Lehrpläne tansanischen offiziell [11] durchgeführt wurde. Obwohl nicht erforscht auf, ist es üblich, Leute zu finden, leichte Blutungen von Zahnfleisch assoziieren auf die Zähne mit dem Mangel an Vitamin C unter den Gemeinden in Tansania zu bürsten. Wahrscheinlich hatte diese eine Wurzel aus der heimischen Wissenschaft Informationen über Skorbut in Grundschulen gelehrt, die von Zahnfleischbluten durch einen Mangel an Vitamin C. Außerdem verursacht wird, nach der Einführung der Mundgesundheit Selbstpflege in der Grundschulbildung in Tansania waren die gezielte Schüler und nach wie vor sind die in Standard 1 (nach Abschluss der Kindergartenstufe) bis Standard 3 [12]. Der Mangel an erhaltSelbstMundGesundheitsVersorgung Ausbildung durch die Standard-Sieben (letzte Norm vor Sekundarstufe II Beitritt) Schüler können die jetzt jugendlichen Schüler führen sehr wenig zu behalten, wenn überhaupt, die Mundgesundheit Selbstpflege Wissen. Einige dieser Kinder haben könnte bis ins Erwachsenenalter, beladen mit informellen Mundgesundheitsinformationen von ihren Eltern oder Betreuer geworden. Unsere Erfahrung hat zur Kenntnis genommen, dass informelle Mundgesundheit Glauben in Tansania und wahrscheinlich die Ostafrikaner umfassen Bürsten Zähne aus Gründen Zähne weiß werden und verhindert Mund üblen Geruch. Leider wurden keine dieser Überzeugungen vor recherchiert trotz unter den Ostafrikaner häufigsten. Qualitative Studien mit Fokusgruppendiskussionen in dieser Populationen können auf diesen Glauben Schatten Licht für erzieherische Interventionsmaßnahmen zu planen. Allerdings könnten Kinder leicht Verhalten beim Zähneputzen zweimal am Tag zu halten in ihren frühen Grundschulzeit zeigte auf, was sie in ihren Eltern oder Betreuungspersonen ohne fundiertes Wissen hinter der Grund für das Zähneputzen zu sehen. Weniger als die Hälfte der Befragten beantwortet auch richtig auf die folgenden Fragen in Bezug auf die grundlegenden Kenntnisse über die Ursachen und Prävention von Karies: "Wissen Sie, was Karies verursacht?", "Wie können Sie Ihre Zähne von verwesenden verhindern?" Diese wiederum waren überraschende Erkenntnisse in Studenten am College. Es gibt Überzeugungen unter tansanischen Erwachsenen, die Karies durch Würmer verursacht wird. Es ist nicht ungewöhnlich in Tansania traditionelle Heiler in der unglücklichen Karies Leid Mund mit Betrug Methode demonstriert Präsenz von Würmern zu finden. Sie tun dies auf den Überzeugungen dieser unglücklichen Menschen listig basiert. Diese Überzeugungen sind informell an die Kinder von den Eltern oder Betreuungspersonen weitergegeben. Der Mangel an kontinuierlichen erzieherische Mundgesundheitsinformationen zu allen Standard-Ebenen in den Grundschulen in Tansania konnte diesen Glauben bis ins Erwachsenenalter fortsetzen führen. Dies liegt daran, Kinder im Alter von Standard-I-III kann nicht einfach die gegebene Mundgesundheit Informationen erinnern, wenn sie in der Jugend oder im Erwachsenenalter drehen
Studenten wurden gefragt: ".? Nachdem Karies aufgetreten ist, wie kann man es rechtzeitig behandeln" Weniger als die Hälfte der Schüler richtig auf die rechtzeitige Behandlung von Karies reagiert. Diese Feststellung, dass die Mehrheit der Schüler in dieser Schule Programme impliziert nicht die Behandlung für einen verfallenen Zahn in den frühen Stadien suchen könnte. Wahrscheinlich konnten sie warten, bis der Zahn schmerzhaft genug ist, Zahnpflege zu suchen. Dies hat gezeigt, was in tansanischen Erwachsenen berichtet wurde, dass die Mehrheit der Menschen Zahnpflege für Schmerzlinderung suchen [13].
Mehrheit der Schüler richtig beantwortet, dass Fluorid die Komponente der Zahnpasta, die Karies verhindert. Fluoridhaltiger Zahnpasta wurde gezeigt, Karies zu verhindern [14,15]. Nutzen von fluoridhaltiger Zahnpasta Zahnkaries zu verhindern, ist derzeit durch die Massenmedien Anzeigen verbreitet. Diese Anzeigen fördern fluoridhaltiger Zahnpasta-Marken für kommerzielle Zwecke. Dies könnte die Kenntnis der Befragten auf die Bedeutung von Fluorid in Zahnpasta erhöht. Eine gut abgestimmte Mundgesundheit Bildung Komponente Massenmedien schnelle Erfassung des Wissens und der Praxis für die gesamte Bevölkerung zu bringen.
Ergebnisse in dieser Studie zeigte eine schlechte Mundgesundheit Wissen in Studenten mit Ordinary Sekundarbildung und die mit der Sekundarstufe II mit nein signifikanter Unterschied zwischen den zwei Ebenen. Dies kann bedeuten, dass sekundäre Schulbildung Aktivitäten in dieser Population nicht Mundgesundheit Wissen zu jeder Schulstufe Verbindung hat, die in langfristige optimale präventive Mundgesundheit Wissen übersetzt haben könnte. Tatsächlich bieten die aktuellen Sekundarschulen Curricula in Tansania sehr wenig in Bezug auf Selbstpflege Mundgesundheit [16]. Was diese Studenten gelehrt wird, ist eher Einführung in das Thema und nicht die Mundgesundheit von Präventivmaßnahmen. Auf der anderen Seite, Studenten Bachelor of Science in Nursing Unternehmen hatte deutlich bessere Mundgesundheit Wissen als in denen der Verfolgung Diplom in der Krankenpflege (p = 0,05). Überprüfung der Lehrplan in diesen beiden Schulen zeigten, in der Krankenpflege-Programm eine Komponente von Selbststudium Anforderung über die allgemeine körperliche Gesundheit und Reinheit in Bachelor of Science. Obwohl nicht systematisch organisiert, haben Bachelor of Science in Pflege-Studenten die Anstrengungen im Bereich der allgemeinen Körper Gesundheit und Sauberkeit Studien konnten ihr Wissen über die grundlegenden Mundgesundheit Self-Care erhöhte sich im Vergleich zu den Studenten Diplom in der Krankenpflege zu verfolgen, wo eine solche Komponente fehlt . Im Allgemeinen werden unsere Ergebnisse der Studie zeigen das Vorhandensein von schlechten vorbeugende Zahn Wissen in der untersuchten Population. Unsere Ergebnisse stimmten mit der früheren Studie in Tansania, wo schlechte Mundgesundheit Wissen bei Erwachsenen berichtet wurde [17]. Daher besteht die Notwendigkeit, umfassende Mundpflege Themen ist mit präventiven Mundgesundheitspflege-Aktivitäten in den Pflegeschullehrpläne gekoppelt zu integrieren.
Präventive Mundgesundheitsverhalten von vier Fragen gemessen wurde, wie in Tabelle 1. Die Mehrheit der Studenten gezeigt reagiert richtig über vorbeugende Mundgesundheit Praxis in der Hälfte der Fragen verwendet, um dieses Domain zu messen. (Tabelle 2); Diese Mundgesundheit Domäne war nicht signifikant mit einem der soziodemografischen Merkmalen (0,05 p & gt) zugeordnet ist. Allerdings zeigen diese Ergebnisse, einen sehr niedrigen Rückruf Besuch von mindestens "ein auf weniger als ein Jahr", wie er mit der Mehrheit der Studenten belegt, die auf die Frage unangemessene Praxis Antworten gab, die fragte: "Wenn Sie Zahn Personal letzten Besuch getan hat?" (Tabelle 1). Dieses Szenario hat sich auch mit vor kurzem unter den Gymnasiasten in Tansania zu gleichen oder geringeren Altersgruppe [18] berichtet. Alle Autoren gelesen und genehmigt haben das endgültige Manuskript.
